Universitätsmedizin Mannheim Bereit für die Arbeit im Team?

UMMJubiläumssymposium: 10 Jahre Interprofessionelle Lehre an der 
Wie sich der Krankheitsverlauf eines Patienten entwickelt, hängt längst nicht nur von der ärztlichen Kompetenz ab. Denn am Patientenbett treffen unterschiedliche Professionen aufeinander – Ärzte, Pfleger und Physiotherapeuten –, die das gleiche Ziel haben: Jeder trägt Verantwortung für die optimale Versorgung der Patientin und des Patienten. Dazu ist es wichtig, die Kompetenzen und Verantwortungsbereiche der jeweils anderen Berufsgruppen zu kennen, zu nutzen und zu kommunizieren, um die Behandlung bestmöglich abzustimmen.
Vor 10 Jahren wurde an der Universitätsmedizin Mannheim (UMM) ein damals bundesweit einmaliges Ausbildungsprojekt gestartet, um die angehenden Fachkräfte der drei Berufsgruppen besser auf die Zusammenarbeit im Berufsalltag vorzubereiten. Seitdem lernen Studierende und Auszubildende in eigens dafür konzipierten und in den Curricula verankerten Lehrveranstaltungen praxisorientiert miteinander, voneinander und übereinander.
Kernstück sind die beiden Mannheimer Interprofessionellen Ausbildungsstationen MIA* und MICA**, auf denen Studierende der Medizin und Auszubildende der Pflege und der Physiotherapie die Patientinnen und Patienten gemeinsam und weitestgehend eigenständig versorgen.
Die interprofessionelle Lehre ist verpflichtender Teil der Medizinerausbildung im MaReCuM-Modellstudiengang der Medizinischen Fakultät Mannheim und ebenso verpflichtend für die Auszubildenden der Berufsfachschulen für Pflege und für Physiotherapie an der Akademie des Universitätsklinikums Mannheim.
Das Jubiläum des erfolgreichen Ausbildungskonzeptes feiern die Medizinische Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg und die Akademie des Universitätsklinikums Mannheim am Donnerstag, den 20. Juni 2024, mit einem Symposium im Lehrgebäude „Alte Brauerei“.
Das kurzweilige Programm bietet einen Einblick in 10 Jahre interprofessionelle Lehrentwicklung, mit ihren Grund-, Stolper- und Meilensteinen, und wirft auch einen Blick auf „Anspruch und Realität“ des Konzeptes in der Praxis. Zwei Impulsvorträge befassen sich mit Virtual Reality und Transaktiver Kommunikation im Zusammenhang mit der interprofessionellen Ausbildung.
Beim anschließenden Get-Together haben die Teilnehmer außerdem die Möglichkeit, medizinische VR-Szenarien selbst zu erleben.
*Gastroenterologie
**Chirurgie
Jubiläumssymposium
am 20. Juni 2024,
von 15:00 bis 17:00 Uhr
im Lehrgebäude „Alte Brauerei“
Röntgenstraße 7
68167 Mannheim
Programm und Anmeldung unter: www.umm.uni-heidelberg.de/studium/lehrentwicklung/interprofessionelles-lernen/jubilaeumssymposium/